Lebenslanges Lernen braucht Anrechnung
Ein Studium ist bekanntermaßen ein zentrales Gestaltungselement für die berufliche Qualifikation, und auch für die berufliche Karriere, Weiterbildung und Neuorientierung.
Standpunkte
Ausgewiesene Expert:innen stellen ihre Sicht auf die Themen rund um Anerkennung und Anrechnung vor.
Spielräume
Ein Interview mit Dr. Olaf Bartz, Geschäftsführer der Stiftung Akkreditierungsrat
Bedarfe und Strategien
(Wandel der) Bedarfe und Strategien für eine optimierte Anerkennungs- und Anrechnungspraxis: Der Beitrag knüpft an den Impulsvortrag „Anerkennung und Anrechnung – Erfolge, Herausforderungen und Wandel der Bedarfe aus der Sicht der Hochschulforschung“ an, den die Autorin am 02.02.2021 im Rahmen der Auftaktveranstaltung des Projekts MODUS der HRK gehalten hat.
Kulturwandel
Wenn man sich anschaut, in welche Lebens- und Arbeitswelt die Absolventinnen und Absolventen des deutschen Hochschulsystems hineinwachsen und welche Erwartungen und Anforderungen diese an sie stellt, so wird man relativ schnell darauf kommen, dass sie intensive Erfahrungen der Digitalisierung und Internationalisierung in ihrem Studium benötigen.
Anerkennungskultur
Der Begriff „Modus“, lateinisch für „Regel“ oder „Maß“, bezeichnet – so die Enzyklopädie für Philosophie und Wissenschaftstheorie – im Deutschen die Art und Weise, wie ein Gegenstand oder ein Verfahren bestimmt wird.